9月23日，2024年中美頂尖大學(xué)“10+10”校長論壇在美國芝加哥大學(xué)舉行。中國教育部副部長、中國工程院院士陳杰出席并發(fā)表致辭。校黨委書記尹冬梅出席會議并發(fā)言。

陳杰在開幕致辭中指出，本屆中美頂尖大學(xué)“10+10”校長論壇的主題突出了高等教育在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下的重要使命，以及中美高校在攜手應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)中的歷史責(zé)任。他希望中美大學(xué)秉持開放包容的理念，挖掘互補優(yōu)勢，拓展合作空間，提升合作水平，為應(yīng)對共同挑戰(zhàn)、增進(jìn)全球福祉作出積極貢獻(xiàn)。

圓桌會議上，尹冬梅以上海外國語大學(xué)為例，分享了人工智能時代中國外語類高校主動積極運用技術(shù)賦能、探索轉(zhuǎn)型與發(fā)展的做法。圓桌會議由我校長期合作伙伴卡耐基梅隆大學(xué)副校長麗莎·克里格（Lisa Krieg）主持。

尹冬梅分別從學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、教學(xué)管理四個方面闡述了上外的具體做法并表示，語言具有工具屬性、人文屬性和科學(xué)屬性。大語言模型、生成式人工智能的飛速發(fā)展要求外語類高校將語言的工具屬性做到極致，向機器無法取代的“高度”攀升；“深度”挖掘語言的人文屬性，突出大學(xué)的人文精神；積極探索傳統(tǒng)“語言學(xué)”向“語言科學(xué)”的轉(zhuǎn)向，強化語言科學(xué)對人工智能發(fā)展的重要支撐作用以及語言數(shù)據(jù)資源與科技創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的密切關(guān)聯(lián)，探索語言科學(xué)的不同場景應(yīng)用。

論壇期間，尹冬梅還和卡耐基梅隆大學(xué)副校長麗莎·克里格（Lisa Krieg）會面交流，回顧兩校近25年的友好合作歷史與豐碩合作成果，并就進(jìn)一步深化和拓展合作達(dá)成共識；與圣母大學(xué)副校長裴品哲（Michael Pippenger）簽訂《校際訪問生項目合作協(xié)議》，正式開啟兩校合作伙伴關(guān)系，并就學(xué)者短期互換、聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會議等議題達(dá)成共識。美方高校表示未來愿與上外攜手在人工智能與傳統(tǒng)外語學(xué)科深度融合方面積極交流，共同探索，深化合作。 中美頂尖大學(xué)校長論壇是中美教育領(lǐng)域落實兩國元首舊金山會晤成果共識的具體行動。本屆論壇以“機遇與挑戰(zhàn)：人工智能與教育融合”和“推進(jìn)中美高校學(xué)術(shù)合作”為主題，探討在教育全球化浪潮的推動下，中美兩國高等教育在嶄新的歷史交匯點上開展合作交流的新模式。北京大學(xué)、清華大學(xué)等14所中方高校代表和哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等12所美國高校代表參會。國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院院長郭樹勇教授、高級翻譯學(xué)院院長張愛玲教授陪同出席會議。