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媒體聚焦|《解放日報(bào)》:上外以“多語種+”提升全球話語能力

【校慶專欄】 2024-12-09 作者 / 來源 / 《解放日報(bào)》

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編者按:近日,主流媒體關(guān)注報(bào)道上外建校75周年系列活動(dòng)。聚焦學(xué)校人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新的探索與成效,《解放日報(bào)》在12月8日頭版刊發(fā)專題報(bào)道。

 

今天,上海外國語大學(xué)將成立語言科學(xué)研究院,這是整合原有的語料庫和語言研究院而成立的。不僅如此,這更是一個(gè)集數(shù)據(jù)科學(xué)、腦科學(xué)、語言學(xué)于一體的跨學(xué)科交叉研究機(jī)構(gòu)。
      就在幾天前,上外在原國際文化交流學(xué)院、漢語國際教育專業(yè)等基礎(chǔ)上,升級正式組建中文學(xué)院。新時(shí)代背景下,上外以“新文科”建設(shè)賦能跨學(xué)科知識創(chuàng)新與交叉融合。
      這些不僅僅是上外迎來建校75周年的新舉措,也是上外不斷順應(yīng)開放新形勢和人工智能時(shí)代調(diào)整的一個(gè)縮影。校長李巖松表示,上外深入推進(jìn)“多語種+”辦學(xué)理念,以“跨、通、融”為重點(diǎn)探索教學(xué)改革,努力培養(yǎng)“會語言、通國家、精領(lǐng)域”的卓越人才。

搭建平臺加強(qiáng)文明交流互鑒

如今圓夢外交官事業(yè)的明圣博,回望在上外的學(xué)習(xí)時(shí)光不禁感嘆:語言并不是專業(yè)學(xué)習(xí)的終點(diǎn),更重要的是用語言作為橋梁可以獲得相關(guān)國家或地區(qū)的知識。上外開設(shè)的關(guān)于阿拉伯的國情、國家政治外交、中阿交流史等專業(yè)課程,幫助他掌握了對象國的社會、人文、政治、經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面的基礎(chǔ)知識。
      上外不僅致力于培養(yǎng)具有全球話語能力的卓越人才,更積極推動(dòng)中國高等教育對外開放。上外是“中阿大學(xué)聯(lián)盟交流機(jī)制”中方秘書處所在單位以及中阿高校“10+10”合作中的“文明對話領(lǐng)域”牽頭高校。近年來,中阿改革發(fā)展研究中心累計(jì)為570名阿拉伯國家政府官員、智庫學(xué)者、媒體人士提供培訓(xùn),同時(shí)打造三大人才培養(yǎng)項(xiàng)目,包括“中阿漢語翻譯聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目”、“中國學(xué)”碩博士阿拉伯國家項(xiàng)目、“阿拉伯國家研究特色研究生項(xiàng)目”,累計(jì)培養(yǎng)中阿青年學(xué)生92名。
      上海外國語大學(xué)黨委書記、中阿改革發(fā)展研究中心理事長尹冬梅表示,青年是構(gòu)建中阿命運(yùn)共同體的新生主力,上外致力于加強(qiáng)中阿青年對話和合作搭建平臺,深化人民相互理解、加強(qiáng)文明交流互鑒,助力中阿命運(yùn)共同體建設(shè)跑出加速度。

探索“外語+X”學(xué)科交叉融合

上外區(qū)域國別研究專業(yè)(歐亞文明研究班)的首屆學(xué)生馬真驊,在畢業(yè)后,以項(xiàng)目助理的身份成了國際移民組織烏茲別克斯坦辦公室的一員。在歐亞班,大量的閱讀和高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)訓(xùn)練幫助馬真驊建立了更加完善的知識結(jié)構(gòu),田野調(diào)查等各類學(xué)術(shù)活動(dòng)大大開闊了她的眼界,她說感覺到自己的人生“逐漸走到了離夢想更近的軌道上”。
      區(qū)域國別研究是上外整合“多語種+”、人類學(xué)、歷史學(xué)及地理學(xué)的一門交叉學(xué)科。融匯全校語言資源,上外“多語種+”拓展課已累計(jì)運(yùn)行6年,開設(shè)10期課程,涵蓋14個(gè)語種,累計(jì)75門次,培養(yǎng)本、研學(xué)生共1841人次。其中百余名同學(xué)分別完成了2種及以上不同語言的學(xué)習(xí),輻射復(fù)旦、交大、北師大等高校學(xué)生200余人次。今年,上外獲批區(qū)域國別學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。

如今,上外不斷推進(jìn)“新文科”系列改革,探索“外語+X”學(xué)科交叉融合模式。目前,上外總計(jì)6個(gè)項(xiàng)目入選首批教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目,涵蓋外國語言文學(xué)類、工商管理類、新聞傳播類等傳統(tǒng)專業(yè)和大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等新設(shè)專業(yè)。比如,語言數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用項(xiàng)目融合了語言學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué),有機(jī)結(jié)合了信息技術(shù)與語言學(xué)、翻譯學(xué)研究。
      同時(shí),上外搭建國際田野調(diào)查、多語種全球觀察報(bào)道等各類海外實(shí)踐平臺,助力培養(yǎng)“會語言、通國家、精領(lǐng)域”的“多語種+”卓越人才。

推進(jìn)“人工智能+”教學(xué)改革

數(shù)智時(shí)代,以傳統(tǒng)文科為特色的上外,如何融合“智能化”?
      上外國際教育學(xué)院引入人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù),探索并實(shí)踐了創(chuàng)新的混合式教學(xué)模式。自主開發(fā)的MEAIITLR智能教學(xué)平臺,設(shè)計(jì)了基于學(xué)習(xí)者畫像與學(xué)習(xí)分析的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,開發(fā)了全過程、個(gè)性化的教學(xué)測評方法,并建設(shè)了支持混合式教學(xué)的支撐平臺與環(huán)境。
      除了在教學(xué)手段上應(yīng)用人工智能,上外將自身的語言特色和人工智能相結(jié)合,開發(fā)具有上外特色的“人工智能+”課程。新成立的語言科學(xué)研究院就是一個(gè)典型,它不僅整合原有的語料庫和語言研究院,更是一個(gè)融合數(shù)據(jù)科學(xué)、腦科學(xué)、語言學(xué)的跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)。
      今年,上外逐步增加人工智能等前沿技術(shù)類課程,探索外語類高?!叭斯ぶ悄?”教學(xué)改革。2024—2025學(xué)年第一學(xué)期,上外開設(shè)AI相關(guān)課程27門次,選課人數(shù)498人次。上外持續(xù)推動(dòng)人工智能等數(shù)智類課程建設(shè),2024年在校級課程建設(shè)中設(shè)立專項(xiàng),4門課程獲評上海市AI+本科重點(diǎn)課程。
      未來,上外將依靠“跨、通、融”和數(shù)智驅(qū)動(dòng),推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)建設(shè)國別區(qū)域全球知識領(lǐng)域特色鮮明的世界一流外國語大學(xué)目標(biāo)。

初審 / 孫夢彤 編校 / 責(zé)任編輯 / SISU